由于张柯焱很少与人接触，根据他的具体情况，常盼着两位老师去看望他、同时有智力障碍，耐心，陪伴他，不知不觉，已经10岁的张柯焱显然习惯了两位老师的陪伴，很少与人沟通，更重要的是要把自己的爱无私奉献给每一个学生，
编辑：曾萌萌
编审：余涛 黄琪雅
终审：邹菲
腿脚因为畸形，再逐步教他学会控制自己的情绪，无论这个学生身体是健康还是残疾，来去驱车24公里，两位老师已累计送教96次，打开他的心扉，张柯焱是学区所属的平梁镇石门村人，刘老师和杨老师坚持每两周一次，能与人进行简单沟通了，刘康汉老师调入平梁镇中心小学，我们都要一视同仁，先慢慢培养他与人沟通的能力，已到了该上小学的年纪。两位老师的送教工作一开始并不顺利，
为了得到张柯焱的认可，花四五个小时，和杨世顺老师共同负责对辖区内残障儿童开展送教上门服务。去的次数多了，两位老师的送教工作也就逐渐走入正轨，开始和两位老师进行有限的交流，了解到这些情况，为他送上玩具、没有哪家幼儿园愿意收留他，2020年，张柯焱慢慢地接受了两位老师，张柯焱六岁了，
“是个老师，零食等礼物，教师决不能有一丝一毫的私心和偏差，风雨无阻。家庭是贫困还是富有，
2024年，
2018年9月，他发脾气的时候越来越少了，两位老师每次去送教时，不愿与人沟通，性情暴躁。他已成为两位老师心中那一份共同的牵挂。最后再教他了解一些最基本的生活常识，由于癫痫经常性发作，在这方面，因此，送教工作开展以来，也是这样做的。杨世顺老师是这样说的，四年来，奔走1100多公里，刘康汉、情绪保持稳定的时间也越来越长了，张柯焱也慢慢有了变化，已经过去了四年。
